编者按：

西安石油大学人文学院柯卓英教授指导并推荐的，汉语国际教育硕士研究生撰写的诗词鉴赏文章，质量上乘，水平专业，欢迎诗词爱好者欣赏。本期刊出马静撰写的：

作者简介：马静，女，汉族，河南信阳人。西安石油大学汉语国际教育专业2020级硕士研究生。

摘要：郁达夫作为五四时期最著名的文学家，以伤感的笔触区别于当时激昂奋进的许多作家。他的写作风格沉郁压抑与他的童年遭遇脱不开关系，早年丧父，母亲为了维持生计对郁达夫就疏于关爱，因此在富阳读小学时期的老师对他的管教和开导也使他内心获得父爱。远在日本，他写了一首诗寄给王子明《寄王子明业师居富阳》，本文将通过这首诗来探求王子明在郁达夫的内心中是恩师也是父亲的存在。

关键词:郁达夫；王子明；情感寄托；父爱

《寄王子明业师居富阳》，诗里的主人公王子明是郁达夫在高等小学上学时的一位老师，但是查询不到关于王子明的其他信息。从诗的内容可以了解到，这首诗是郁达夫向老师汇报自己的留学情况并且告诉老师自己对于他的思念之情，本文将从诗作的写作背景出发来探寻郁达夫内心的思乡之情和思念老师的情感以及诗人深层次的家国情怀。

寄王子明业师居富阳

海外难通尺素书，病慵容易故人疏。

况当少小离家日，更苦娵隅学语初。

客里浮生同野马，浙西佳味忆鲥鱼。

何能花月春江夜，重过黄公旧酒垆。

一、品味诗文表面的美感

人们对于郁达夫的旧体诗评价褒贬不一，钻研诗词的专家认为他的诗称不上优秀的旧体诗，但是刘海粟和郭沫若都认为郁达夫的旧体诗比他的小说和散文稍好。对郁达夫旧体诗表示称赞的多是现代新文学家，批评的多是诗词专家，两大类群体对于旧体诗的要求显然是不一样的。《寄王子明业师居富阳》是一首七律诗，格律严谨，平仄完整。全诗是平水韵，仄起首句押韵，“书，疏，初，鱼”压六鱼，但是“垆”七虞（u）出韵。语言通俗易懂，意象组织巧妙，句句有典故，句句有故事，完整真挚地表达了自己的思念家乡，怀念恩师的感情。这么多的意象用的十分恰当，也体现出他的作诗能力，虽然搬运古人的词，诗句，但是并无重复，可见这首诗显现出郁达夫深厚的文化底蕴和诗词积累。

诗的中间两联对仗工整，“况当”对“更苦”是状语，来写当时的情况，“少小”对“娵隅”写自己当时的情况，自己的年龄和心态的长幼，“离家日”对“学语初”是自己做这件事的时间。“客里”对“浙西”地点对地点，“浮生”对“佳味”是事物对事物。

这首诗的主要的修辞手法就是用典。一般在古诗里诗人不直接表达自己的情感，就会借用典故来暗示，委婉地写出诗人内心的感受。用典有三种方式：明典，暗典，翻典。明典就是读下来之后就知道是用典，例如，最经典的是李商隐的《锦瑟》中的两联用典众多“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”分别是“庄周梦蝶，望帝成娟，南海鲛人落泪成珠，良玉生烟。”。郁达夫这首诗中主要是运用明典的方式，“尺素书，故人疏，少小离家，娵隅，野马，浮生，花月春江夜，黄公旧酒垆”都是直接用典，分别是“尺素书”引用古乐府《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”“故人疏”引用孟浩然的《归故园作》中的“不才明主弃，多病故人疏。”“少小离家”引用贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”等等，这首诗几乎句句用典。以第一句为例“病慵容易故人疏”借用孟浩然的诗委婉表达自己的生理上心理上的现状（当时在日本的语言不通，作为来自弱国的学生，郁达夫性格本就孤寂，便产生自卑心理，而且日本学生对他的不公平对待等等导致郁达夫在一定程度上的抑郁），所以和与老师的难以联络感情，这一句是借用古人的事情来委婉描写自己现在的状态以及发生的事情。

用典让文章的辞藻华丽，对仗工整并且声调和谐，并且可以对仗工整，使诗文整体排版漂亮，这首诗运用用典的修辞手法使中间两联对仗，例如，“少小”对“娵隅”， “离家日”对“学语初”分别引用了贺知章的《回乡偶书》中的“少小离家”和《世说新语》中的“娵隅”。“客里”对“浙西”地点对地点，“浮生”对“佳味”是事物对事物，引用了《庄子·逍遥游》中的“野马，浮生”，既引用了典故又能够简短地表达出诗人所处的处境和自身的情感。