美国学校陷入“开学困局” 老师致信美媒：我们想活下去

图为《华盛顿邮报》报道

海外网9月10日电 秋季学期到来，美国学校在疫情中陷入“开学困局”。美国《华盛顿邮报》发起了一项面向学生家长和学校老师的问卷调查，9月9日在评论板头条位置以“所有人将失败的压力传递给学校”为题，报道了美国社会4位教育工作者和2位家长对于学校新学期混乱状态的挣扎和恐惧。

来自美国田纳西州阿什兰市的布莱登·贝尔是一名具有20年教学经验的中学老师，他提到：“当我关注到美国社会对于秋季学期何时开学，以及如何重新开学的全国性讨论时，就联想到了美国社会的惯用模式，当整个社会问题出现，而责任人无法解决时，难题就会被丢给学校。”

布莱登·贝尔介绍，没有可靠的托育体系、枪支暴力犯罪和未成年怀孕现象等，社会各方面问题都在脆弱的学生群体身上体现，可以发现，这些校园问题的根源都是社会矛盾。美国有些政客叫嚣，学校有责任解决学生每天遇到的问题，但是由于学校最初的功能设计并不于此，学校也没有足够的能力应对来自社会问题的挑战。

布莱登·贝尔说：“现在美国所面临新冠肺炎疫情是同样的情况，美国的学校几乎肯定会把事情弄糟，因为他们并没有为此做好准备。在整个社会都没有对疫情完全理解的情况下，如果有学校出现疫情，民众就会对此感到愤怒；如果老师表达焦虑，就会被称为懦夫，而面临来自四面八方的恶意。从美国总统、公共卫生负责人到各州州长，所有人都将自己失败的压力传递给了学校。”

24岁的曼迪·伍德是一名住在美国佛罗里达州好莱坞的老师，她所在的学校将按照修订后的时间表按时开学。曼迪·伍德看着学校用塑料和纸板支撑的简陋防疫措施担忧，“学生们真的能保持安全距离吗，学校所做的防疫措施真的有用吗”？不久之前，她所在城市的一家购物中心内，两名十几岁的男孩仅仅是因为打闹时咳嗽，就与路人爆发了争执。

曼迪·伍德还提到美国教师的薪酬问题，身边的同事们常常谈及“危险津贴”，但是对于她来说，工资并没有任何变化。“一封来自校长的邮件提醒我们，对于疫情的状况不要多嘴，避免打扰到家长和学生。人们确实需要返回工作岗位，但是目前的状况使得教育者和孩子们对未来前景都感到担忧。”

凯特琳·罗杰斯是纽约布鲁克林一所公立学校的老师，她的同事发消息向她施压：“如果我们当中有一个人因为新冠肺炎去世，我们还要去上班吗？”凯特琳·罗杰斯描述，聊天对话中的蓝色背景仿佛凝视着她，“我们都有同样的恐惧，也都以同样的方式逃避，大多数时候以虚张声势掩饰自己，假装自己热爱教育，并对社会资源感到自豪，但是新冠疫情可能会让我的亲人丧生，我们想要活下去，不得不在恐惧和愤怒中辗转。”

“尽管新冠肺炎病例数量不断攀升，我曾经仍在暗中希望，能在教室里度过这个秋天，即使每个人都躲在口罩和塑料面罩后面。”艾奥瓦州的小鲁本·雷耶斯表示：“但是这个学期不到一周的时间里，我的三个学生都出现了新冠肺炎症状，还有一人新冠肺炎检测呈阳性。艾奥瓦州也打破了单日确诊病例增长记录，随之而来的是迫在眉睫的疾病威胁，这种压力压制了我重返课堂的愿望。尽管艾奥瓦大学已经有1142名学生报告了确诊情况，这所学校仍然将要进入第三周的面对面课程，只希望我自己不被传染。”

此外，来自凤凰城安琪·明茨不仅是一名9岁女孩的母亲，也是一位怀孕32周免疫力低下的孕妇，她对于将女儿送到学校上课和留在家中难以抉择。她说：“我女儿非常想念她的老师、教室和朋友，我也不喜欢她每天坐在电脑屏幕前八个小时的状态。也许我9岁的孩子去学校读书，并没有发生什么不好的事情，但也有可能会将病毒带回家传染给我和即将出生的婴儿，我们真的不知道该怎么办。”

66岁的德博拉·戈尔曼来自缅因州韦斯特布鲁克，她和丈夫作为祖父母一直尽力帮助养育最小的孙子，今年秋天这个孩子就要升入三年级了。德博拉·戈尔曼说：“如果他每天去学校的话，就可能将病毒带回家里，我们已经快70岁了，身体已经患有某种疾病，病毒对于我们来说十分危险。于是我们决定让他选择远程上课，这是能确保他接受教育的唯一方式，但这对于孩子来说并不理想，他需要同龄人的陪伴。为了我们三个人的健康安全，我们别无选择。”（海外网 朱惠悦）

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