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象为意设 动势贯篇
当代许多战争生活经验丰富、对往事津津乐道、饱含感情的人,写出的军旅诗却不感人,析其原因,文化素养低,写作经验缺,是其素质性原因,因而:一空二平三太浅。太空,指光是豪言壮语的堆砌,甚至全盘口号化。太平,是指只作生活场景的素描,实是实了,毫无诗味。太浅,是指缺乏对军人心灵的探究;外在场景的描述与内在思想感情的传达脱节。不知运用意象手法,使生活场景变形变性,为传达情意服务。 三种原因,其实是三道门坎,要跨过抽象概念化、平铺直叙化、意境分离化这三道门坎,做到象为意设,以意驱象,这确实不容易。 近阅弟子张若青的诗集,以一女子写军旅诗,却超乎一般地感人。三道门坎象三个秤钩,去衡量,她已经做到:1、象为意设:“扶摇直上手提山”,山是自然物象,与空军战士的心灵本无联系,张若青却拿来创造了一个能鲜明传情达意的意象,而且动势极强,超乎自然,却又合乎想象逻辑——飞行员能“手提山”!2、象因意联:明示或暗示意象之间的内在联系,如因果、派生、对比等关系。3、强化动势,形成诗意变化、发展脉络的逻辑结构。张若青凭这三条,把我海空军的壮志雄风写活了。 以《蝶恋花
·试飞》为例: 我问丰隆缘底怒?中劈天门,射出强弓弩。戏日追风无觅处,晴空甩下银绸舞。 万里云涛吞又吐,玄圃瑶池,弹指来回渡。千古大风谁续谱,雄心荡虏无今古。” 第一句以雷神丰隆发怒,状飞机起飞之声,而以反问出之,已奇,。二三句以强弩射天、中劈天门的夸大意象状形。声形互彰,形成极大的动势感。下两句“戏日追风”状其腾挪,“甩下银绸舞”状其矫夭,连用五个动词,虽是从虚的想象转而实写飞机行状的叙事句,却鲜亮生动,如在目前,飞行员神态历历可见。下片进一步高度概括,前三句盛赞其行其技,吞吐万里云涛,瞬间登天落地。后两句盛赞其怀其志,她巧妙地运用了刘邦《大风歌》的典故,暗示今之海空军将士正是继承爱国传统的守边猛士,虽是理句,却非直道,仍以联想的事象,寄以动势形象(“雄心荡虏”),在意与势方面都有进一步的含蕴、凝蓄,因而更富余味。 第三道门坎最难跨,跨后便成诗仙。张若青的例子给我们提供了跨第三道门坎的三部曲,这就是——象为意设,象因意联,强化动势。
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